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师父却说，送他去幼儿园只是一个由头，主要是想看看孩子跟同龄人的区别。

她有些不解。

师父解释说，孩子有没有天赋，有没有潜力，不能单单只看他学了什么，但看他的反应能力，尤其是在小集体中的适应情况，看看偏差和差距在哪些地方。

她听明白了，打算有空便去打听附近哪一所幼儿园最好。

当初小欧并没有去多久幼儿园，只因为他嫌弃同龄人都太“幼稚”，不爱跟同龄的小朋友玩，反而整天往大班去。

后来，她干脆送他上小学，才有了后续的不停跳级，最终八岁便超前完成了小学初中高中所有课程，成了年纪最小的“状元郎”。

师父如此安排，心里存着小九应该也能如法炮制的想法。

她笑了，摇头摆手说不可能。

师父却让她别小觑小九，说他也是极有天赋的孩子。哪怕不能跟小欧一般出色，也会比普通孩子更优秀。

她没反驳，悄悄打算寻一家学生资质更好的幼儿园，希望能“婉转”打消师父的奢望。

谁知今天竟双喜临门！

大儿子考上了他心仪的京都大学，连带捎上小九也能去京都大学的附属幼儿园。

毅哥带着几位大领导离去后，子豪将这个好消息告诉了大家。

刚听到那会儿，她有些不高兴，责备丈夫怎么能任孩子胡闹，让毅哥当众为难。

子豪尴尬不已，红着脸解释说那时没多想，一开始以为只是小九跟毅哥的玩笑话，谁知场上竟有领导立刻答应下来。

当时欧老还没上车，听到她的话，连忙让小刘推他过来。

欧老笑呵呵说，都是自家人，怎么又客气上了。

他说，除非帮不上，不然哪有不帮自家孩子的道理。

他还说，平时一大堆人要找他或儿子办事，唯独心园众人总避开他们。

他早就退下来了，不好麻烦年轻同志办事，多一事不如少一事，所以只能借病躲清闲。

儿子跟他不一样，只要不违反组织规定，不违反他的原则和标准，能帮则帮。

欧老还说，小九跟毅哥亲近，甚至比亲儿子还要亲，只不过是张张嘴的事情，何必这般紧张。

当时她很是不好意思，说怕毅哥欠人家太大的人情。

欧老罢罢手，说即便欠了，以后有机会还上就是，不必太在意。

他还说，幼儿园就先就近安排，让小九能跟小欧一块儿上下学，一并接送也能方便些。

等小九能上小学，一定要给他安排最好的小学。小欧本来是有名额的，可他没用上。

既然哥哥不用，那就给弟弟，才不至于浪费。

欧老都这么说了，她便大方答谢，没再纠结下去。

送别了欧老和其他客人，心园才总算安静下来。

小欧似乎早就猜到了成绩，并没有表现得多高兴。反而是他们一众人高兴得很，兴奋说个不停。

大伙儿说着说着，小欧的情绪受了一些感染，也是嘴角上扬笑嘻嘻的。

师父说，孩子还小，藏不住心思。早些时候人太多，傲娇的性子让他只能假装镇定自若。其实，他也是欢喜得

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