，第七名，值得肯定，楚老师用心了，我记得之前382班入学摸底考试的时候，是年级倒数吧？能够在这么短的时间里把382班的英语成绩提高到这个名次，你肯定付出了很多。”教研组长夸奖道。

楚幸受宠若惊地摆手，说都是学生努力。

话音刚落，旁边一个资深女老师就轻轻笑了一声，声音不高不低，刚好让所有人都听见：“382班的成绩进步是进步了，就是教法有点……不是我说，其实我早就听说过楚老师英语课的情况，不仅上英语课全程用中文讲，语法不讲结构，用中文记英文，典型的chglish，还让学生一天只用背三个单词，搞得我班上的学生都说我每天让他们背二十个单词是虐待他们。”

这番话来得过于直接，猝不及防，都让楚幸愣住了。

她握着笔的手指猛地收紧，指尖泛白。

“陈、陈老师，我一”

另一个人直接在这个时候打断了她，语气带着明显的不以为然，说：“其实年轻老师搞创新是可以，但当初我们英语组定下的规矩，英语就得全英文环境教学，就得讲正统语法结构，要是可以为了分数瞎搞，不按年级组统一安排的来，我们也按照自己的来就是了，当初不就是教委说不能唯分数，要搞素质教育，要让学生能真正说英文、看英文，不是纯粹的拿分机器，年级组才统一了这些思路吗？”

楚幸被这些声音戳得措手不，它们一句一句像针一样扎在楚幸心上。

这是她丝毫没有预料到的反应。她明明带着全班从倒数冲到前列，明明学生真的在进步，明明成绩摆在眼前，可在这些资深老师眼里，她的努力、她的成绩，全都一文不值，只是“旁门左道”，是“不按英语组的安排来”。

她坐在会议室的角落，手指紧紧攥着衣角，嘴唇抿得发白，想要再度张口，却一句话都说不出来。教研组长摆摆手。

“楚幸是一个年轻老师，她很多东西不懂，慢慢沟通就是。年轻老师愿意积极想办法带着班上同学提高分数，而且，成效如此之大，无论如何都值得鼓励、表扬。”

楚幸深吸一口气。

她朝教研组长投去感激的一眼。

其他人也不再说什么了。

会议结束以后，坐在楚幸身旁的老师轻轻拍了一下她的肩膀，对她温柔地笑了笑。

“有些人自己带的班成绩下降了，也不是故意针对你，就是拿你开炮，别往心里去，你教得很好，成绩才是硬道理，别动摇。”

楚幸露出惊讶之色。

她没想到会有人对她说出这样一番话来。

“谢、谢谢黄老师。”

英语组开会中发生的事情，很快就传到了382班。

消息是尹星月带回来的。

她气得不行，回来之后，把事情一说，立即在382班引起了公愤。

他们班英语成绩好不容易提高，搞什么？指责楚老师的教法有问题？

不搞全英文教学？

有人甚至气得想要去那两个出声批评楚幸的老师办公室讨公道。

立即有人拦下来了。

是李妙妙。

“你讨什么公道？你除了去骂他们一通，你能讨什么公道？”李

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