第一次材料试制以失败告终。

材料不谈具有某些特性，看起来甚至有些不成形，杨春雨团队上下有些失望。

实验室里。

杨春雨盯着实验台上的材料，很是无奈地摇头，“完全失败。”

“不成型可能是因为退火速度太快，看来还是要静置慢慢冷……”

有人顿时说道，“这也和zxz特性无关吧？”

“什么样的材料会具备zxz特性，我们也不清楚，但不成型的材料肯定不具备……”

“下一步怎么办？怎么调整方案？”

几个人一起讨论起来。

在讨论许久之后，杨春雨忽然问向赵大鹤，“张教授呢？”

赵大鹤是跟着张明浩一起来的，他本来是抱着学习的态度，也就参与到材料逆向研究，同时，也算是张明浩的助理了。

赵大鹤听到问话，开口道，“张教授一直在对着电脑写资料，我也不清楚具体是什么，但我猜测是对方案的修正。”

“写资料？修正方案？”

杨春雨很不理解。

像是他们做的研究，一般都是实验结束以后，大家一起针对各个工序进行讨论，总结再对制备方案进行修正。

一起研究，针对每个部分进行讨论，感觉也“科学’一些。

如果是一个人去想，因为材料的研究没有直接性规律，和闭着眼填数据都差不多了。

杨春雨干脆去办公室转了一圈，发现张明浩确实在看制备方案，而且还在每个制备流程旁边，写上了修正建议。

他还是觉得不理解，但只能尊重了。

当天张明浩工作到很晚，第二天早上拿出了一份修正后的方案，他把打印好的方案放在桌上，直接道，“这样去制备试试！”

杨春雨拿着方案看了起来，发现一些修正的位置，仔细想想还是很有道理。

他不理解是怎么做的修正，最终只能归结于张明浩在材料研究上的天赋。

“看不懂啊！”

“我们按照张教授说的做就行了”

他最终摇了摇头，带着团队一起按照方案进行材料制造。

虽然心理上不理解，但也没有特别在意，就像是张明浩对于材料元素组成的计算，完全弄不懂复杂的计算是什么，但最终就是有成果。

所以普通人就不要试着去理解天才。

两天后，新材料制造完成。

杨春雨、赵大鹤等几人，站在实验台边看着冷却好的材料，都不由得露出了期待神色。

这次造出来的材料比上次好太多了。

一个是材料成型的很好，另一个是颜色和样本材料很接近。

“是不是成功了？”赵大鹤满眼惊喜的问道。

其他人都看向了杨春雨。

杨春雨摇了摇头，“这个很难说，还是要检测看看。”

“我感觉希望不大………”

zxz材料制备没有那么容易，即便是材料外形相似，但只要存在些许差异，就不会具有zxz特性，而且材料制造少了很关键的一步一

元素含量调试。

zxz材料和高温超导材料一样

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