院院长李宏，“什么情况？怎么让我来？”李宏热情的小声道，“张教授，你可是今天的主角。”

“为什么？”

李宏笑笑没有解释。

这时就见韩晓旭开口，说了个材料学院增设专业的提案，“新的专业名称叫做“材料与计算数学’。”“材料与计算数学，主要是培养能够进行材料制备，分析计算的尖端人才。”

“专业内容和计算数学挂钩，但也要精通材料学……”

“我们围绕张明浩教授发表的论文《多影响因素下的最优平衡性计算》，来设定所关联的专业课程，培养一批能够利用实验积累数据，来对材料研发进行科学计算，辅助研究的专业材料计算类人……”张明浩最开始还没觉得什么，后来越听就越不对劲。

最后，验证了！

这是要以自己发表的论文为核心，来专门打造一个学科专业。

等韩晓旭介绍完以后，李宏继续说明道，“我们学院的学科评级一直不高，主要是发展时间相对较短，投入少、人才也少。”

“如果常规一步步的发展，需要投入大量经费，吸引大量人才，发展也不一定能跟上其他高校。”“所以我和韩教授讨论认为，可以以我们独特的优势建立一个全新的学科专业。”

“材料与计算数学是一个全新的方向、全新的领域，我相信未来材料的研发一定离不开计算分析。”“这个领域缺少大量优秀的人才，所培养的学生就业领域广泛，更进一步，还可以发展硕士培养、博士培养……”

“以独特的优势来发展，就可以实现人才培养的弯道超车，吸引更多优秀学子加入……”

李宏长篇大论的说着，他所说的内容也得到了其他人的认可。

江州大学的材料学一直很差，学科评级很低，正常发展起来需要的投入和时间就太多了。

现在有一条“弯道超车’的方案，围绕张明浩的新成果，设定一个全新的本科专业，后续可以进一步增加硕士、博士培养。

新专业所培养的人才可以对接最前沿的材料计算分析，能进入各个材料研发团队直接就业。李宏还说明了设立专业的问题，认为新专业要求应该高一些，需要数学成绩达标才能进入学习。数学是基础，学生必须拥有高水平的数学能力，并进行专业性的培养，才能学有所成。

张明浩一直听着，也明白过来，他发现李宏、韩晓旭还真是人才。

等李宏说完后，所有人都看向张明浩。

施承干问道，“张教授，你是最专业的，你觉得李院长、韩教授的想法可行吗？”

“可行。”

张明浩犹豫了一下，还是点头认可了，“我不懂新增专业、学生培养问题，只说论文和研究。”“我的论文上的方法，确实可以对材料实验数据进行分析，但分析结果并不精准，分析上还是要看每个人的理解。”

“不过，只要做出精确的计算，是可以辅助材料研发的，得到的结果会具备参考价值。”

他依靠《正确感知》，可以得到完全正确的分析计算结果。

其他人的分析会各有不同，但只要分析和计算不出现明显的错误，所得到的结果最少不会是负面的。比如，一种材料研发需要100

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