这些文字的笔画简单，却让许多人看不懂。

这种文字，名曰：简体字！

道士们一开始很反感这种文字，认为失去了文字本身的美感。

可是一个大道至简的名头，却让这些道士对简体字多了一层独属於道门的文字的归属感。

凡天下道士，必须学习简体字，天下道门经典，日后以简体字书写。

吴曄在皇帝圣旨的基础上，以自己的权柄，做了如是的命令。

他是天下道门领袖，他的命令必须得到执行。

而具体的执行人，就是徐知常。

徐知常对於自己目前的生活，也有归属感。

他虽然受宠，但以前却没有那么大的权柄，能真正管理天下道门。

简体字推广，普及，是从汴梁开始，从上往下……

这其中涉及了不少利益，也让他吃到不少好处。

吴曄的为人，在他让人办事中，也逐渐体现出来好处。

关於这份好处，他从不插手，只要你將事办好！

该吃的好处你儘管吃。

听著徐知常的匯报，吴曄十分满意……

在道门中將简体字推广出去，果然朝中虽然有文人反对，但少了许多。

他们以为这只是道士们自娱自乐的一种工具，可是只有吴曄明白，简体字一定会走出道教的范畴，逐渐取代繁体字。

因为文字，本质上只是一种信息的载体。

在文人垄断了信息的传播权的时代，人们就如当今的道教一样，只会拼命抬高知识入门的门槛，而不是將知识传播出去。

可是一旦简体字传播开来，更加简便的文字载体。

简便的意义，远远超过所谓的美感等附加意义。

吴曄现在要做的，就是点燃星火，然后静静地等待它们从道观中，传到人民中去。

信息传播的简化，必然带来民智开启。

他的那点机心，至少到现在为止，那些高高在上的士大夫们並没有看破。

等到他们发现，简体字的推广一开始就衝著打破知识垄断去的。

那已经来不及了。

因为到了那个时候，也许他们也是这场变革的受益者。

“走，出去看看他们换了新课本，念经如何？”

不知不觉，已经到了晚课的时间了。

吴曄邀请徐知常去做晚课。

“水生呢？”

徐知常看到水生不在，好奇张望。

“在他大师兄那里，学习知识！”

吴曄隨口应答，他教给几个徒弟的知识，跟道士完全不同。

这五个徒弟，就是他未来改变这个世界的抓手。

知识需要扩散，需要传播。

吴曄对五小，寄託著希望！

应付了徐知常的好奇心，两个人走向大殿。

平日里，这里会响动著悠扬悦耳的诵经声。

可今日一听，却充满著混乱和无序。

今日领功课的法师，乃是东太乙宫的主持李静观……

他念经，也念得磕磕绊绊的，越念越恼火……

“这个字，你们等我想

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